Header image alt text

ДМИТРИЙ СУСЛИН – учитель и писатель

подготовка к ЕГЭ по обществознанию и истории. Электронные курсы и книги

«В коем царстве люди богаты, то и царство то богато, а в коем будут убоги, то и царству тому не можно слыть богатому» (И.Посошков)

В своем высказывании автор указывает на связь между экономическим благополучием государства и состоянием его населения. По мнению И. Посошкова, высокий уровень благосостояния общества обеспечивает государству экономическое процветание.

Обратимся к теоретическому смыслу высказывания. Государство –это особая организация власти и управления, располагающая специальным аппаратом принуждения и способная придавать своим решениям обязательную силу для населения всей страны. Экономический рост –это увеличение реального и потенциального валового национального продукта в течение длительного периода времени. Налоги- это общеобязательные платежи, взимаемые с физических и юридических лиц в пользу государства. Средний класс — социальная группа людей, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим. Данный класс увеличивает бюджет государства, так как является основным налогоплательщиком, создаёт предприятия, рабочие места, инвестирует в экономику. Уровень проживания в стране учитывает также валовой национальный продукт  и валовой внутренний продукт. ВНП представляет собой совокупную рыночную стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных нацией за год. ВВП – совокупная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных внутри страны в течение одного года .

Приведу пример из истории. СССР был самым большим государством на Земле, но характеризовался низким качеством жизни. Политика И.Сталина 1929-1953г.основывалась на жестком контроле жизни граждан. Права и свободы граждан полностью подавлялись, ВВП на душу населения был низкий, экономика носила административный характер. Таким образом, у граждан был пониженный материальный достаток, поэтому государство не могло развиваться во многих общественных сферах.

Еще один пример приведу из общественной жизни. Экономика США – это самая крупная экономика мира по объему номинального ВВП. Экономика США является постиндустриальной, большая часть американского ВВП создаётся в отраслях сферы услуг. Отличительной чертой их экономики является направленность  на научно-технический прогресс. Характерными чертами экономической модели США являются: незначительный удельный вес государственной собственности; высокий уровень внедрения в действующее производство достижений научно-технического прогресса ; минимальный уровень государственного регулирования экономики; поощрение государством предпринимательской активности; ограниченное, но эффективное вмешательство государства в экономику; относительно низкий удельный вес государства в произведенном ВВП.

Таким образом,  государство оказывает влияние на экономику страны. Государства с высоким уровнем жизни обладают стойкостью и способностью к развитию. Государство с низким уровнем жизни склонно к изменчивости и значительно менее способно к экономическому росту.  От экономического роста зависит богатство страны и благосостояние общества.

Фомина Ирина эк-11 экономика

Темы эссе по обществознанию. Социология, социальная психология

Человек может стать человеком только путём воспитания. Он – то, что делает из него воспитание. (И.Кант)

Человек принадлежит своему веку и своей расе даже тогда, когда борется против своего века и своей расы. (Э.Ренан)

То, что раньше для рыцаря был укреплённый замок, сегодня для рядового гражданина являет социальное страхование. (В.Швебель)

Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника. (В. Даль)

Наряду с законами государственными есть ещё законы  совести, восполняющие упущения законодательства. (Г. Филдинг)

Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его — мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря. (Д. Дидро)

В основе всех хороших манер лежит одна забота — забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо. (Д. С. Лихачёв)

Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. (В. Сухомлинский)

Как можно познать себя? Только путём действия, но никогда — путём созерцания. Попробуй исполнять свой долг, и тотчас познаешь себя. (И. Гёте)

В браке ни на минуту не прекращается взаимное воспитание и самовоспитание. (В. Сухомлинский)

Моральную силу невозможно создать параграфами закона, хаиальная (К. Маркс)

В каждом человеке и его поступках всегда можно узнать самого себя. (Л. Н. Толстой)

В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе. (Ф. Бэкон)

Некоторые неписаные законы твёрже всех писаных. (Сенека)

Ценности каждой группы складываются на основании выработки определённого отношения к социальным явлениям, продиктованного местом данной группы в системе общественных отношений. (Г. М. Андреева)

Личность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает. (Ф. Энгельс)

Наказание есть не что иное, как средство самозащиты общества против нарушений условий его существования. (К. Маркс)

Человек есть не что иное, как ряд его поступков. (Г. Гегель)

Любовь к Родине начинается с семьи. (Ф. Бэкон)

Брачный союз — первая ступень человеческого общества. (Цицерон)

Власть над собой — самая высшая власть, порабощённость своими страстями — самое страшное рабство. (Л.Н. Толстой)

Семья не есть простая сумма членов этой семьи, это, прежде всего, определённая сеть взаимоотношений между всеми членами семьи. (Л. Берталанфи)

Личностью не родятся, личностью становятся. (А. Н. Леонтьев)

Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность. (В. В. Путин)

Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды. (О. Мирабо)

Оставлять богатство детям? Умны будут — без него обойдутся; а глупому сыну не в помощь богатство. Наличные деньги — не наличные достоинства. Золотой болван — всё болван. (Д. И. Фонвизин)

Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть. (К. А. Гельвеций)

В современном мире дети учатся не только в школе. От того, социальная что они видят, слышат, что они читают, во многом зависит психология морально-нравственный климат в обществе в целом. (В. В. Путин)

Общественное мнение — это поток; даже и тогда, когда бы удалось нам отвести его течение, мы вынуждены за ним следовать. (П. Буаст)

Для того чтобы понять состояние семьи, необходимо нечто большее, чем простой анализ состояния каждого отдельного члена семьи. Для этого необходимо проанализировать всю семейную систему как целое. (Л. Берталанфи)

Темы эссе по обществознанию. Экономика

Инфляция – это когда карманы рвутся от денег, а на новый пиджак всё ещёне хватает. (М.М.Мамич)

Погоня за прибылью – единственный способ, при помощи которого люди могут удовлетворить потребности тех, кого они вовсе не знают. (Ф. Хайек)

Если все думают, что цены поднимутся, цены поднимутся. (Первый инфляционный закон)

Пока вы не поняли потребителя, вы не сможете понять существа деятельности вашего предприятия. (Т. Питерс, Р. Уотермен)

Удачливый банкир в среднем менее умён и дальнозорок, чем удачливый предприниматель, и всё-таки банкир практически господствует в обществе над предпринимателем посредством господства над кредитом. (Г. Форд)

Меняются рынки, меняются вкусы. Поэтому и компании и предприниматели в рыночной конкуренции должны меняться тоже. (Э. Вэнг)

Не работодатель выдаёт зарплату, работодатель только распределяет деньги. Зарплату выдаёт клиент. (Г. Форд)

Роль правительства [в свободном обществе] … — делать то, что рынок не может делать для себя сам, а именно определять, устанавливать и поддерживать правила игры. (М. Фридмен)

Маркетинг состоит в том, чтобы рассказать людям (или распространить среди людей) историю о ваших преимуществах, причём так, чтобы эти люди могли оценить такие преимущества. (С. Годин)

Всякая коммерция — это попытка предвидеть будущее. (С. Батлер)

Высшее призвание капитала не в том, чтобы делать деньги, а в том, чтобы делать больше денег ради улучшения жизни. (Г. Форд)

Экономический контроль неотделим от контроля над всей жизнью людей, ибо, контролируя средства, нельзя не контролировать и цели. (Ф.А. фон Хайек)

Каждый вечер 95 % всех активов моей компании разъезжаются на машинах по домам. Моя задача — создать такие условия труда, чтобы на следующее утро у всех этих людей возникло желание вернуться обратно. Креативность, которую они приносят в компанию, создаёт конкурентное преимущество. (Д. Гуднайт)

Величайший прогресс в развитии производительной силы труда и значительная доля искусства, умения и сообразительности, с каким он направляется и прилагается, явились, по-видимому, следствием разделения труда. (А. Смит)

Когда я приобретаю акции, мне в общем-то всё равно, откроются ли завтра биржи или не будут работать следующие пару лет. Я смотрю на то, как бизнес будет возвращать мне мои вложения в будущем при помощи самого бизнеса. (У. Баффет)

Богатство деньгами есть не что иное, как… богатство продуктами, превращёнными в деньги. (К. Маркс)

Если вы разрушаете свободный рынок, вы создаёте чёрный рынок. Там, где существует десять тысяч предписаний, не может быть никакого уважения к закону. (У. Черчилль)

Если бизнес идёт хорошо, акции в конце концов последуют этому примеру. (У. Баффет)

Бизнес без прибыли — такой же бизнес, как солёный огурец — конфета. (Ч. Ф. Аббот)

Самый несчастный человек — это тот, для кого в мире не нашлось работы. (Т. Карлейль)

Мы предполагаем на рынке свободную игру сил спроса и предложения. (А. Маршалл)

Наиболее эффективное средство для достижения и обеспечения благосостояния — конкуренция. (Л. Эрхард)

Бизнес — увлекательнейшая игра, в которой максимум азарта сочетается с минимумом правил. (Билл Гейтс)

Не тот богат, который отсчитывает деньги, чтоб спрятать их в сундук, а тот, который отсчитывает у себя лишнее, чтоб помочь тому, у кого нет нужного. (Д. И. Фонвизин)

В пользе безработицы больше всего уверены те, кто не знаком с ней по личному опыту. (Д. Гелбрейт)

Спад — это когда ваш сосед теряет работу, кризис — когда работу теряете вы. (Г. Трумэн)

Время — это друг успешного бизнеса и враг слаборазвитого.

Прогнозировать средние экономические показатели — всё равно что уверять не умеющего плавать человека, что он спокойно перейдёт реку вброд, потому что её средняя глубина не больше четырёх футов. (М. Фридмен)

Центральный банк — это банк, при помощи которого государство вмешивается в дела частных банков и который в отличие от них может сам печатать нужные ему деньги. (К. Гёпперт и К. Пат)

Инфляция — это когда карманы рвутся от денег, а на новый пиджак всё ещё не хватает. (М. М. Мамин)

Дух торговли, который рано или поздно овладеет каждым народом, — вот что несовместимо с войной. Из всех сил, подчинённых государственной власти, сила денег, пожалуй, самая надёжная, и потому государства будут вынуждены содействовать благородному миру. (И. Кант)

Если любишь прибыль, ищи её приличным путём. Тысяча на то перед тобою благословенных ремёсел. (Г. С. Сковорода)

Нельзя добиться экономического процветания налетами на государственную казну. (Г.Гувер)

Темы эссе по обществознанию. Философия

Из утверждения и отрицания рождается истина. (Л.Фейхтвангер)

Разумный человек приспосабливается к миру: неразумный – упорно пытается приспособить мир к себе. Поэтому прогресс зависит от неразумных людей. (Б.Шоу)

Человек ощущает себя, свои мысли и чувства отделёнными от всего мира – и это его оптический обман. Эта иллюзия стала темницей для нас, ограничивающей нас миром собственных желаний. (А.Эйнштейн)

Общество – как воздух: оно необходимо для дыхания, но недостаточно для жизни. (Д.Сантаяна)

Главное препятствие познания истины есть не ложь, а подобие истины. (Л.Н. Толстой)

Образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему. (Д. Пибоди)

Каждое художественное произведение принадлежит своему времени, своему народу, своей среде. (Г. Гегель)

Трудно понять, каким другим путём можно прийти к истине и овладеть ею, если не копать и не разыскивать её как золото и скрытый клад. (Джон Локк)

Человек в мире, но человек так же сложен, как мир. Мир — в человеке, но и мир так же сложен, как и человек. (П. Флоренский)

Истинный показатель цивилизации — не уровень богатства и образования, не величина городов, не обилие урожая, а облик человека, воспитываемого страной. (Р. Эмерсон)

Наука — это попытка привести хаотическое многообразие нашего чувственного опыта в соответствие с некоторой единой системой мышления. (А. Эйнштейн)

Не идти вперёд — значит идти назад. (Латинское изречение)

Работа как ничто другое в жизни связывает индивида с реальностью. В своей работе он по меньшей мере надёжно привязан к части реальности, к человеческому обществу. (3. Фрейд)

Необъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни части которого темны, а другие освещены. Наши труды имеют своей целью или расширить границы освещённых мест, или приумножить на поле источники света. (Д. Дидро)

Подлинные бессмертные произведения искусства остаются доступными и доставляют наслаждение всем временам и народам. (Г. Гегель)

Общество — как воздух: оно необходимо для дыхания, но недостаточно для жизни. (Д. Сантаяна)

Человека можно назвать нравственным лишь тогда, когда жизнь для него настолько священна, что он ценит жизнь растений и животных наравне с жизнью своего ближнего, и когда он с готовностью посвящает себя помощи всем живым существам, которые в этой помощи нуждаются. (А. Швейцер)

Беда прогресса в том, что он редко оглядывается на минувшее, мчится вперёд и не хочет идти рука об руку со старыми знаниями. (А. Пехов)

Пренебрегать возможностью использовать научные данные в общественной жизни — это значит принижать значение науки. (А. Франс)

Из утверждения и отрицания рождается истина. (Л. Фейхтвангер)

Образование — лучший страж свободы, чем развёрнутая армия. (Э. Эверетт)

Закройте дверь перед всеми ошибками, и истина не сможет войти. (Р. Тагор)

Только сердце делает человеком — всё остальное вздор. (Петроний)

Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида. (Б. Г. Ананьев)

Прогресс указывает только направление движения, и ему безразлично, что ожидает в конце этого пути — благо или зло. (Й. Хейзинга)

Человек предназначен для жизни в обществе; он должен жить в обществе; он не полный, законченный человек и противоречит самому себе, если он живёт изолированно. (И. Фихте)

Земля, в конце концов, выветривается, и пыль улетает с ветром, все её люди умирают, исчезают бесследно, кроме тех, кто занимается искусством. Экономика тысячелетней давности кажется нам наивной, а произведения искусства живут вечно. (Э. Хемингуэй)

Разумный человек приспосабливается к миру; неразумный — упорно пытается приспособить мир к себе. Поэтому прогресс зависит от неразумных людей. (Б. Шоу)

В природе каждое явление — запутанный клубок, в обществе каждый человек — камешек в мозаичном узоре. И в мире физическом, и в мире духовном всё переплетено, нет ничего беспримесного, ничего обособленного. (Шамфор)

Прогресс — это способ человеческого бытия. (В. Гюго)

Истина выше людей и не должна бояться их. (В. Г. Белинский)

Религия, Искусство и Наука — это ветви одного и того же дерева. (А. Эйнштейн)

Победа какого-нибудь научного взгляда и включение его в мировоззрение не доказывает ещё его истинности. Нередко видно обратное. Сложным и кружным путём развивается научная истина. (В. И. Вернадский)

Любовь к истине — это наиболее благоприятное условие для нахождения её. (К. Гельвеций)

Никогда люди не сталкивались со столь огромными рисками техногенных катастроф, никогда не были столь серьёзными угрозы природной среде. Но и возможности человечества никогда не были столь велики. (В. В. Путин)

Австрийский экономист Фридрих Август фон Хайек писал: «Конкурентный строй – единственный, где человек зависит лишь от самого себя, а не от милости сильных мира сего и где никто не может помешать его попыткам достигнуть намеченной цели». Я поддерживаю данную позицию, ведь только при конкурентном строе человек может добиться всего, чего хочет, не зависимо от того, кем он был и кто он.

Сначала, давайте разберемся, что же такое конкуренция. Конкуренция – это соперничество где-либо и в чем-либо ради получения выгоды. Таким образом, конкуренция – это то, что помогает выделить лучших из лучших. Так, например, компания Intel родилась благодаря трем людям, которые оказались недовольны своей заработной платой, и стала одним из двух крупнейших производителей микропроцессоров в мире, несмотря на то, что была далеко не первой и далеко не самой крупной в отрасли. Как же всем известный теперь уже гигант обошел остальных игроков этого немаленького в конце 70-ых рынка? Просто, продукция Intel  оказалась лучшей.

В истории достаточно подобных фактов, но были ли примеры незаслуженного получения выгоды из-за отсутствия конкурентного строя? Конечно, были. Так, при царском дворе в Россий во время правления императрицы Елизаветы Петровны был достаточно известный щеголь Семен Нарышкин. Этот господин только и делал, что менял наряды, посещал и устраивал приемы, ездил за границу и всячески сорил деньгами. Понятно, что при таком образе жизни зарабатывать можно только имея огромный начальный капитал. Возможно, Нарышкин, перед тем как стал известен своим неумеренным поведением, всю жизнь работал не покладая рук и сколотил состояние, позволяющее так богато жить, ни о чем не задумываясь? Нет. Ответ намного проще. Все деньги и земли Семен Кириллович получал от своей возлюбленной императрицы, Елизаветы Петровны. Вот и предстает перед нами вся неограниченная мощь «сильных мира сего» в обществе, не знающем об экономической конкуренции.

На этих примерах мы убедились, что, как писал Фридрих Хайек, только в конкурентном строе человек зависит лишь от себя.

Я полностью согласна с высказыванием В.С. Соловьева «Человек- существо социальное, и высшее дело его жизни, окончательная цель его усилий лежит не в его личной судьбе, а в социальных судьбах всего человечества».
Человек-это социальное существо, который в ходе всей своей жизни развивается морально и физически. Все люди взаимодействуют между собой: общаются, вместе обучаются, отдыхают на море, соревнуются на состязаниях. Русский философ рассматривал проблему социальной психологии – взаимодействие, общение людей, выстраивание их отношений. В реальной жизни каждому человеку придется взаимодействовать с людьми или группами людей. Когда человек рождается и взрослеет, его воспитывают. Позже он уже сам ищет себе путь в жизни, ставит себе цель и выполняет ее в течение своих лет. При достижении какой-либо цели, он работает над ней, чтоб она положительно могла влиять на людей. Например: выучился студент на военного врача, далее он идет работать. Исполнив свою цель в жизни, он помогает другим людям. Завершенная цель студента, должна приносить людям пользу, быть полезной. Во многих странах сейчас критическое положение, идет война. Военные врачи работают в горячих точках. Они, рискуя своей жизнью, спасают другие.
Можно привести еще множество примеров проблемы в данном высказывании Соловьева. Почтальоны ходят весь день, раздавая в почтовые ящики газеты, письма. Думаю, человек бы не стал просто так обходить много квартир. Врачи, делая операции, не спят ночами, борются за жизнь больного человека. Президент поддерживает всю страну, у него много дел, дома семья, а в стране проблемы. Он работает для лучшего проживания в стране. Это тяжелая работа. Социальная судьба человечества зависит от него, окончательная цель полностью влияет на страну.
Таким образов, В.С. Соловьев был прав. Общество – сложная система, каждый человек в этой системе играет большую роль. Успешный человек всегда будет иметь успешную работу и достижения в жизни. При этом другим людям, окружающего его, будет поступать польза. Каждый человек должен обладать целью в жизни.

Я полностью согласен с высказыванием известного писателя двадцатого века Э . Канетти , в котором он говорит о значимости производства в наши дни . Ведь действительно , в последнее время  производство является неотъемлемой частью нашей жизни.

Именно производство удовлетворяет наши потребности, именно оно является одним из самых главных атрибутов экономической сферы. В производство вовлечена большая доля жителей нашей планеты. Многие просто не смогут представить нашу жизнь без него. Как было написано выше , производство поставляет продукты пропитания , бытовые принадлежности , материалы , из которых строятся наши дома , да в общем всё!  На производстве работает множество человек , вокруг производства крутятся большие деньги, что связывает его со всеми  сферами жизни, ведь миром правят деньги. Что значит , без него не может существовать общество . Однако и без общества не будет производства . Именно это – проблему взаимодействия производства и общества хотел передать в своих мыслях автор.

Государство – тоже самое общество, и степень развитости производства является одним из самых главных показателей развитости самой страны.

В последнее время не трудно заметить, что Китай вырывается в лидеры по поставке различных товаров  в мировой рынок. Это значит что производство его скорыми темпами развивается , а значит и усиливается роль этого государства в мировом сообществе. Страна поставляет большое количество товара на рынок , значит получает с этого немалую прибыль, деньги же эти идут на улучшение благосостояния страны : строятся новые заведения , увеличиваются зарплаты и пенсии , следовательно повышается и уровень жизни .

Как контр – пример можно привести такую западно- африканскую страну как Гамбия. Экономика её просто ужасающая , около двадцати процентов жителей являются недееспособными , основной доход идёт от сельского хозяйства, производство почти не развивается. Уровень жизни очень низок , ничтожно малое количество предприятий .По сравнению с Китаем, развитость которого во много раз преобладает, Гамбия по значимости в мировом сообществе находится чуть ли не на самой последней строчке.

Исходя из данных примеров можно смело сказать , что мысли Канетти были верны. Ведь и правда : «Здесь, в нашей земной жизни, царствует производство».

Как сказал Людвиг Фейербах: “Общение облагораживает и возвышает. В обществе, человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве”. Я могу согласится с высказыванием выдающегося немецкого философа. На мой взгляд, автор имеет в виду то, что поведение человека в социуме отличается от его поведения в одиночестве.
Человек взаимодействуя с другими людьми, использует все свои коммуникативные качества, отдает и получает массу позитивных эмоций, что делает его жизнь приятной. В одиночестве же человек может впадать в депрессию, но еще хуже – прийти к отчужденности. После такого состояния человек становится угнетенным, перестает радоваться массе увлекательных занятий и простым мелочам жизни. Рассуждая на данную тему, необходимо обратиться к понятию ‘общество’. В узком смысле общество- определенная группах людей, основанная на общих интересах или совместной деятельности. Кроме того, общество формирует человеческую личность и характеризует человека как члена общества. Общаясь с другими людьми, человек приобретает навыки, учится чему-то новому, расширяет свой кругозор, тем самым облагораживает свою жизнь. Более того, взаимодействуя с другими людьми человек может быть более активным, жизнерадостным, не таким, каким он является, находясь в одиночестве. Замечательным примером может послужить героиня А.С.Пушкина Татьяна в произведении ‘Евгений Онегин’. В начале романа Татьяна предстает перед нами как тихая, спокойная девушка, для которой лучшее развлечение – чтение книг о любви в полном одиночестве. Однако, уехав в другой город, где она постоянно находилась в обществе интересных людей, Татьяна изменилась в лучшую сторону, что, безусловно, заметил не только Евгений Онегин, но и читатели этого произведения.
Таким образом, природой заложено так, чтобы человек взаимодействовал с себе подобными. Общение с людьми благоприятно влияет на человека, открывает в нем те качества, о которых он бы даже не узнал, находясь наедине с собой.

Я согласен с высказыванием В.Г.Белинского «Создаёт человека природа, но развивает и образует общество». В рождении человека, природа играет очень большую роль. Но природа не дает гарантий, что он будет развиваться сам собой,  ведь мы все знаем, что человек на протяжении всей своей жизни проходит через различные социальные институты, где он обретает навыки общения с людьми разных профессий, где формируется характер, формируется своё «я» и где он превращается в личность. Но для развития ему нужны учителя. В первую очередь роль учителя играют родители, родственники и друзья, а только потом улица, школа, книги.

Смыслом высказывания является то, что природа создает человека как вид, а в обществе человек приобретает качества, которые помогают ему стать личностью.  Но чтобы человек не отставал от эволюции, ему надо развиваться каждый день. Человек общается, читает книги, посещает культурные места для того, чтобы  подниматься по лестнице прогресса вверх, а не вниз.

Ведь общество бывает разным, и оно воспитывает людей по-разному.  Если человек попадает в другое общество с другими порядками и обычаями, ему может быть сложно там находиться, ведь его могут неправильно принять.

Некоторые люди просто просиживают свою жизнь, без какого-либо смысла, бестолково лежат дома изо дня в день на диване. Ведь все потребности тесно  связаны между собой. Человек не может жить без еды, воды и воздуха, также он не может жить без общения с другими людьми. Но если сидеть дома, то человек может одичать или сойти с ума, но без проявления своих потребностей никому, он перестаёт быть личностью и будет жить, удовлетворяя свои биологические потребности. Например, дети, которые случайным образом оказывались в собачьих или в волчьих стаях, обучались всем повадкам животных, тем самым они отвыкают от обычной человеческой жизни и от общения с людьми.

Таким образом, фундаментальную часть человека образует природа, а стержневую основу образует – общество. Я полностью согласен с высказывание известного литератора В.Г.Белинского о том, что «Создаёт человека природа, но развивает и образует общество.

Алексеев Михаил класс М-10-2

“Здесь, в нашей земной жизни, царствует производство”

Э. Канетти (1905-1994)

Австрийский, болгарский, британский писатель

Я разделяю слова Канетти. Производство действительно имеет большое значение и является как показателем уровня жизни, так и научного развития государства.

Э. Канетти затрагивает такой важный вопрос, как значимость производства в жизни современного государства и его жителей.

Действительно, эта тема как нельзя актуальна в нынешнее время. Степень развитости производства – один из самых главных показателей современного государства, ведь чем сильнее развита промышленность и производство, тем больше роль государства в современном мире, сильнее его экономика, а значит тем оно богаче, и, как следствие, выше уровень жизни его жителей.

И это так. Для примера возьмем Германию. Германия – одна из самых влиятельных стран современности. Она – обладатель 6 марок автомобилей, известных каждому человеку планеты, успешно пользующихся спросом по всему миру. Так же она одна из самых развитых стран не только Европы, но и всего мира. Германия обладает одним из самых высоких показателей уровня жизни населения. Всем этим она обязана своей промышленности, производству.

Чем развитее страна, чем сильнее и разнообразнее его производство – тем больше мы о ней знаем. Африканская страна Того – полная противоположность Германии. Что Вы знаете об этой стране? Что Вы можете рассказать об ее промышленности? Более того, знали ли Вы вообще о существовании этой страны? И все это из-за низкого, практически отсутствующего уровня развития производства!

Слова Канетти как нельзя значимы на сегодняшний день. Уж слишком большое значение имеет промышленность для современного общества. Можете ли вы представить свою жизнь без производства, научных открытий и вообще, без современных благ цивилизации? Человек и производство уже стали нечто подобным целому. Разве современное человечество может существовать без производства? Только если исчезнет само человечество!

Яндекс.Метрика