Я согласна с великой мыслью английского писателя Бернарда Шоу о том, как деятельность тесно связана со знаниями. Ведь всякие знания мы получаем в ходе человеческой активности.

Всю жизнь человек действует, чем-то занимается, что-то делает. Но что такое деятельность? Деятельность –  особый вид активности человека, в результате которого изменяется мир и сам человек. А знания – это информация о действительности, а также результат познания.

В процессе деятельности человек узнает мир, что-то изготовляет (пищу, одежду, жилье и др.), удовлетворяет свои потребности (духовные, естественные и социальные) и, естественно, развивает себя: укрепляет силу духа, характер, развивает свои таланты и способности. Деятельность людей отличается от любой другой деятельности. Поэтому имеет несколько характерных черт, таких как: сознательность, то есть человек сам выдвигает цели (осознанно); продуктивность, то есть человек получает определенный результат в ходе деятельности; еще ей также присущи  преобразующий характер, то есть в ходе деятельности что-то изменяется, и общественный характер, то есть деятельность затрагивает других людей. На каждом этапе жизни у человека есть доминирующие (или главные виды) деятельности, например, у ребенка – это игра (здесь важен сам процесс, а не результат), у школьника – получение знаний и умений, у подростка – общение, а у взрослых – это труд (здесь важен уже сам результат).Еще она имеет определенную структуру, состоящую из мотивации, мотива; субъекта и объекта деятельности; цели, средств, действий и результата. Смысл каким-либо действиям человека придает результат или, другими словами, продукты деятельности. Но имеют место и мотивы, которые также побуждают к деятельности. И главной мотивацией является удовлетворение своих интересов, желаний, убеждений – потребностей.

Например, Чичиков в произведении «Мертвые души» Н.В. Гоголя, знакомясь, общаясь с помещиками, скупая у них мертвые души, получал определенные знания о жителях города. А более близким нам стал пример жизни Юрия Гагарина. Обычный парень, усиленно работая над собой, добился огромных успехов – первым полетел в космос.

Таким образом, Б. Шоу был безоговорочно прав, считая, что деятельность направлена не только на удовлетворение потребностей, но и на получение новых (или давно забытых старых) знаний.