« Товар может быть олицетворением инженерной мечты и кошмаром для сбыта одновременно»… Д.Хьюдженс

Д.Хьюдженс сказал : « Товар может быть олицетворением инженерной мечты и кошмаром для сбыта одновременно» . Автор хотел сказать ,что  товар может оказаться не востребованным в обществе и на него не будет спроса , хотя в то же время он может являться блестящим воплощением чей-то идеи.

Отметим , что товаром называется продукт чьего-то труда. Товар удовлетворяет какую-либо потребность человека , и он не предназначен для собственного потребления, товар создан для продажи.

Очень важным критерием товара , является его полезность, то есть на сколько данный товар способен удовлетворить какую-либо потребность потребителя .Еще одно свойство товара -это его ценность или стоимость. Другими словами это оценка потребителем полезности блага , в денежной единице. Любой предмет , изобретение , любая вещь может быть преподнесена как товар , но нет точной гарантии , что эта вещь будет нужна обществу и людям, что на рынке будет спрос на данный предмет.

Итак, под спросом понимается намерение покупателей приобрести какой-то товар , по определенной цене. Спрос зависит от ряда факторов . Одним из факторов является цена: согласно закону спроса ,спрос на товар тем выше , чем ниже цена этого товара . Так же спрос во многом зависит  от доходов потребителя и цен на равносильные по назначению и качеству товары . С термином спрос парно идет еще одно значение –предложение. Предложение–это желание ,  намерение продавца предложить или же продать  свой товар к потребителю, то есть покупателю  . Закон предложения состоит в том , что количество предлагаемого продавцами товара тем выше , чем выше цена этого товара , и наоборот , чем ниже цена , тем ниже величина его производства.

А процесс  взаимодействия  производителей и потребителей  в большинстве случаев связан с конкуренцией. Это, как правило ,соперничество между участниками рынка.

Как правило , конкуренция представлена  борьбой за экономические ресурсы или же устойчивое положение на рынке.

Итак , такие процессы , как конкуренция , спрос и предложения объясняют нам причины востребованности  или же наоборот невостребованности  товара .

И создавая какой-либо товар мы должны следовать  не только собственным желаниям  и идеям , но еще и учитывать факторы спроса и потребления. В чем нуждается общество , какой товар наиболее полезен для людей, и выдержит ли ваш товар или услуга конкуренцию.

И поэтому автор был совершенно прав , ведь если ваш  товар не полезен и не востребован , то реализовать его будет крайне сложно.

Рыночная экономика характеризуется свободой отношений между субъектами финансового мира.

Рыночная экономика с теоретической точки зрения представляет саморегулирующийся механизм, где главную роль играют спрос и предложение. Государство не имеет права влиять на оба этих фактора. Но идеальная модель, созданная посредством обобщения теоретических знаний, не полностью отражает действительность. В такую модель не включены искусственно создаваемые кризисы, создание и распад единых экономических зон, и прочие факторы, оказывающие огромное влияние на мировую финансовую систему.

В свете внезапно возникающих негативных явлений государство не может не вмешиваться в экономику. Руководство страны в экстренной ситуации может запретить повышать цены на определенные группы товаров. Это делается, в первую очередь для того, чтобы экономические потрясения не вылились в острый социальный кризис. Ведь масштабные забастовки и акции протеса, спровоцированные инфляцией, нанесут еще больший урон экономике.

«Человек является воспитанником всех окружающих его предметов, всех тех положений, в которые ставит его случай».
Гельвеций
Я думаю, известный французский философ Гельвеций хотел сказать своим высказыванием то, что каждый человек в течение всей своей жизни приобретает и изменяет черты своего характера, обогащает свой социальный опыт под воздействием окружающей его среды, иных индивидов, с которыми данный человек контактирует, и тех жизненных ситуаций, с которыми он сталкивается в течение всего своего существования.
Я согласен с Гельвецием. На мой взгляд, любой индивид, то есть любой конкретный человек, с момента рождения и до самой смерти проходит процесс воспитания, причем на процесс этого воспитания влияет множество факторов. Давайте же поговорим о данных факторах.
Для начала, хотелось бы отметить среди этих факторов социализацию, один из важнейших процессов в жизни людей. В социальных науках под этим термином понимается тот процесс, проходящий в течение всей жизни индивида, в ходе которого он усваивает социальные нормы и ценности. Эти нормы и ценности усваиваются человеком в ходе влияния, как сказал Гельвеций, «всех окружающих его предметов» или, выражаясь языком обществознания, агентов и институтов социализации, то есть тех конкретных людей и социальных институтов, которые отвечают за обучение других людей культурным и другим социальным нормам, помогают в освоении социальных ролей. Приведем пример подобного влияния. Гражданин А. будучи новорожденным не знал никаких социальных норм, не выполнял социальных ролей, не обладал никакими социально значимыми чертами характера. Позже, уже в ходе его жизни под воздействием своей семьи, друзей, школьного коллектива, СМИ и других факторов, у гражданина А. сформировались определенные социальные черты. Именно эти черты делают человека не просто индивидом, а личностью, то есть индивидом, как субъектом отношений и сознательной деятельности. По этому поводу известны слова знаменитого критика ХХ века В. Г. Белинского: «Создает человека природа, но развивает и образует его общество». Но только ли социализация влияет на формирование человека как личности?
Напомним, что Гельвеций назвал человека воспитанником не только окружающих его предметов, но и тех положений, в которых он оказывался. Именно от жизненных ситуаций, в которых оказывался человек, зависит его личный опыт. Как показывает практика, сталкиваясь с различными социальными явлениями, человек узнает как правильно, а как ошибочно вести себя в той или иной ситуации, меняя некоторые черты своего характера. Докажем данное явление примером. Два мальчика, занимающихся одним и тем же видом деятельности, занимающих одни и те же социальные статусы и роли, забрались на крышу школы и стали сбрасывать с нее снег. За подобное правонарушение был созван педсовет. Подобный личный опыт был по-разному воспринят мальчиками. Один из парней принял наказание и попытался исправиться. Второй же взбунтовался, посчитав наказание несправедливым. Данный личный опыт побудил его поступать назло родителям и учителям. Каждый из парней воспринял личный опыт по-разному, по-разному и изменил свое поведение.
Таким образом, мы выяснили, что Гельвеций был прав. На становление и воспитание человека влияет множество факторов, а значит, если мы хотим сделать общество близким к идеальному, идеальными должны быть и все вышеуказанные факторы.

“Деньги либо господствуют над своим обладателем, либо служат ему”. Гораций.

Известный поэт Гораций в данном высказывании поднимает вопрос о влиянии и роли денег в жизни человека и общества. Проблема, выдвинутая автором, актуальна в современном мире. Смысл высказывания Горация состоит в том, что деньги могут как и служить человеку, так и господствовать над ним. Если человек умело ими распоряжается , то в будущем он сможет преумножить свой капитал. Однако, деньги могут сделать человека жадным и алчным, если господствуют над ним.

Деньги- это товар особого свойства, играющий роль всеобщего эквивалента. Если человек хочет, чтобы деньги служили ему, то он должен хорошо разбираться в экономике, знать функции денег:  они могут быть мерой стоимости товаров, средством обращения, средством накопления.

Я полностью согласна с мнением автора в том, что деньги играют важную роль в жизни человека, но не всегда оказывают на него положительное влияние.

Немало случаев можно встретить в истории, когда богатые дворяне доводили свое состояние до банкротства, а крестьяне становились зажиточными благодаря своему труду.

Примером отрицательного влияния денег на человека служит Чичиков из произведения Н.В. Гоголя «Мертвые души». Всю свою жизнь он зарабатывал деньги, это было целью его жизни, он погубил себя, потому что не смог правильно ими распоряжаться.

Подводя общую черту, хотелось бы  отметить, что  не деньги должны влиять на человека, а наоборот, человек должен уметь влиять на деньги, уметь ими правильно пользоваться.