«Главный недостаток капитализма – неравное распределение благ» (У.Черчилль)

Не могу не согласится с Уинстоном Черчиллем, утверждавшем,  что главным недостатком капитализма является неравное распределение благ. Как мне кажется, автор хочет сказать нам, что не считает капитализм наилучшей экономической системой.

Давайте обратимся к самому понятию капитализм. Что же это такое? Капитализм-  это экономическая система производства и распределения, основанная на частной собственности на средствах производства и эксплуатации наемного труда капиталом. Главный критерий капитализма – получение прибыли, увеличение капитала. Почему же неравное распределение благ – это недостаток капитализма? Господствующим классом капиталистического общества, обладающим собственностью, является буржуазия. В начальной фазе развития капитализма имеет место многочисленный рабочий класс, который не имеет средств производства и который живет за счет продажи своей рабочей силы. Конечно же по мере технического прогресса значение среднего класса увеличивается, также буржуазия приобретает большую власть, больше прав, но все же остается один неизменный низший слой – служащие, которые не имеют ничего у себя за спиной. То есть получается одним все, а другим – ничего, что и является главным недостатком капитализма.

В России капитализм начал зарождать в 30-40- е года 19 века, когда началось массовое внедрение машин в промышленности и массовое вытеснение крепостного труда свободным наемным трудом. Многие историки считают, что капиталисты того времени были эксплуататорами, которые присваивали все, что было создано трудом наемных рабочих, то есть работают одни, а все лучшее достается другим, все блага распределялись неравно и не справедливо. Ия полностью соглашусь с мнением историков.

Конечно, существует и другая точка зрения. Некоторые считаю, что капитализм – это благо, это то, что помогает стране двигаться вперед, историки указывают на прогресс, полученный капитализмом. Да, с этим конечно, тоже стоит согласиться, но то, что одни живут за блага других – это неправильно.

В современной России в основном сформировалась система капиталистических отношений со всеми проявлениями: раскол на богатых и бедных, жестокая эксплуатация трудящихся, всевластие денег.

Таким образом, мы можем сделать вывод, что капитализм- это жестокая, несправедливая экономическая система, которая будет отнимать все у одних, унижать их, и отдавать тем, кто стоит выше по иерархической лестнице.

“Экономика – не просто наука об использовании ограниченных ресурсов, но и наука о рациональном использовании ограниченных ресурсов” - Г.Саймон

Американский ученый Г.Саймон действительно очень точно охарактеризовал экономику с точки зрения одной из ее главных проблем – ограниченности ресурсов. Я с предложенным мнением полностью согласна и считаю, что успех разрешения этой проблемы зависит, прежде всего, от правильного и рационального использования имеющихся ресурсов.

Экономические ресурсы – это природные, людские и произведенные человеком ресурсы, которые используются для производства товаров и услуг. Ими могут быть земля, топливо, труд и так далее. Чем больше продуктов мы желаем получить, тем больше потребуется для их производства ресурсов. Однако, потребности человека и общества не имеют границ, а имеющиеся в природе ресурсы  – ограничены по объему и составу. Вследствие этого возникает проблема нехватки или дефицита ресурсов для удовлетворения потребностей. Производитель и потребитель должны выбирать, что является наиболее важным, приоритетным, от чего стоит отказаться в связи с ограниченностью ресурсов. Одним из возможных решений этого вопроса может быть  правильная организация экономической деятельности. Например, уже много лет миром экономики управляет принцип рациональности, позволяющий выбрать такие решения, которые были бы основаны на стремлении получить наибольшие, выгодные  результаты с минимальными затратами необходимых для этого ресурсов. На это влияют используемые технологии, качество трудовых ресурсов, от которых также зависит эффективность использования ресурсов.

Например, в Голландии нет большого количества земель, пригодных для выращивания сельскохозяйственной продукции. Создавая канавы, тем самым отвоевывая сушу у моря, голландцы овладевают большей территорией.

Сейчас все большей популярностью пользуется тенденция создания ветровых мельниц, солнечных батарей, которые позволяют получать энергию при меньших затратах. Также широко используется энергия приливов и отливов .  Все эти пути решения проблемы очень помогают людям для удовлетворения своих потребностей даже при ограниченности ресурсов.

Таким образом, наука экономика с самого своего существования решала одну из главных проблем ограниченности ресурсов и рационального их использования. Важно помнить, что ресурсы исчерпаемы, поэтому необходимо уметь их использовать в своем производстве.

Революция как велосипед – если не движешься вперед, то падаешь. Че Гевара

Революция – это коренное, качественное изменение какого-либо явления природы,  общества или познания. Наиболее широко понятие революции применяется для характеристики общественного развития (социальная революция).

В качестве примера социальной революции, хочу рассмотреть перестройку 1985-1991г. Это мирный путь социальной революции. На апрельском пленуме  ЦК КПСС (1985г.) был взят курс  на основные направления  развития страны: ускорение научно-технического прогресса; развития машиностроения, химической, нефтяной, угольной промышленности,  развитие сельского хозяйства путем мелиорации, химизации, технического перевооружения и т.д.

Предпосылки перестройки:

1. Кризис, охвативший все  сферы  жизни общества.
2. Стремление мирового империализма ослабить и развалить  СССР.

Преобразования проводились посредством традиционных командно-административных мер. Никакого ускорения развития страны в экономике не произошло. Многие направления перестройки, как предоставление самостоятельности предприятиям, создание кооперативов, рыночная экономика, вызвали со стороны общественного мнения враждебность и недоверие. Ситуация в народном хозяйстве продолжала ухудшаться. Экономическая нестабильность, неправильная национальная политика  привели к открытым национальным конфликтам (конфликт между Азербайджаном и Арменией, волнения в Узбекистане, столкновения в Киргизии и т.д.). К 1990г. перестройка практически остановилась. Не удалось остановить падения производства. Развитие частной инициативы, фермерства, создание кооперативов привели к отмыванию нетрудовых денег, исчезли с прилавков дешевые товары и т. д. Главные лозунги перестройки – «гласность» и «плюрализм» – подорвали авторитет КПСС, привели к развитию националистических движений.

Причины краха перестройки:

1.  Применение командно-административных методов управления.

2.  Падение авторитета КПСС.

3. Экономическая нестабильность, ухудшение жизненного уровня населения.

4. Несогласованность в руководстве страны, отсутствие единства мнений в органах власти как в центре, так и на местах.

Мирный перелом в развитии общества не произошел. Революция остановилась. Образно выражаясь, можно сказать, что революция, как велосипед. Если ее остановить, то она падает.

Мораль.

Мораль-это общепринятые в человеческом обществе нравственные ценности, которые устанавливаются в соответствии с пониманием о добре и зле, о прекрасном и безобразном, честности, справедливости, сострадания.

Моральные установки и нравственные ценности прививаются к человеку прежде всего в семье. Именно в семье будущий член общества получает понятие о нравственных категориях. Воспитание личности продолжается в детских садиках, школах, других учебных заведениях, а так же в трудовых коллективах.

На мой взгляд, семья играет главную роль в процессе социализации личности. В семье примером для ребенка становятся родители. И если родители пытаются воспитать своего ребенка с помощью слов, это не всегда приводит к положительному результату. Ведь ребенок не только слышит, он и воспринимает поступки родителей.

Общечеловеческие ценности являются общепринятыми для каждого человека, вне зависимости от нации, расы, страны, цивилизации. Прежде всего главной общечеловеческой ценностью является уважение к старшим, затем любовь к ближнему. Если личность с ранних лет воспитывать этими высокими ценностями, то у человека может возникнуть конфликт. Например конфликт с окружающими.

Если люди будут нарушать моральные нормы, то они не будут ожидать кары со стороны власти, со стороны закона, государства и т.д. Единственный судья здесь-это наша совесть, потому что моральные ценности не контролируются обществом, но тем не менее за нарушение моральных норм человек не может ожидать какого либо наказания.

Каждое общество имеет свои определенные моральные ценности, но на современном этапе развития  российского общества мы видим, что некоторые моральные нормативы меняются, например если раньше было принято работать во благо государства и не думать о личной собственности, то сейчас молодежь желает работать на себя. Физический труд сейчас не ценится, все хотят быть с дипломом о высшем образовании и практически не работая зарабатывать деньги.

Моральные ценности устойчивы, но со временем видоизменяются. У каждого общества есть свои определенные моральные ценности.